HOẠT ĐỘNG GÓC CHỦ ĐỀ " VẬT NUÔI TRONG GIA ĐÌNH" Độ tuổi: 5 - 6 Tuổi Thời gian: 40-45 p...
- Nặn một số con vật nuôi trong gia đình4. Góc học tập:- Xem tranh và phân loại lô tô về các nhóm độngvật nuôi trong gia đình.
1. Kiến thức.- Trẻ có kỹ năng chơi tại các góc phù hợp với chủ đề. Biết nhậnvai chơi và thể hiện vai chơi cuả mình.
- Trẻ chơi theo nhóm và biết phối hợp các hành động chơitrong nhóm 1 cách nhịp nhàng. Biết thỏa thuận chủ đề chơi, phân vai chơi.2. Kỹ năng.- Trẻ biết sử dụng các vật liệu khácnhau 1 cách phong phú để xây dựng mô hình vườn ao chuồng.
- Phát triển các quá trình nhận thức ,khả năng quan sát , tưởng tượng ghi nhớ có chủ định thông qua hoạt động vuichơi .
3. Giáo dục- Giáo dục trẻ chơi đoàn kết với bạn, biết bảo vệ giữ gìn đồ dùng đồ chơi, cấtđồ dùng đồ chơi gọn gàng đúng nơi quy định sau khi chơi.III.CHUẨN BỊ
1. Gócxây dựng:- Nguyên vật liệu xây dựng: gạch, bộ lắp ghép, cổng, hàngrào, cây xanh, các loại hoa, rau, cỏ, các con vật nuôi trong gia đình.
- Trang phục bác thợ xây.2. Góc phân vai:- Bộ đồ chơi nấu ăn, bộ đồ chơi bán hàng.3. Góc nghệ thuật:
- Hôm nay lớp mình rấtvinh dự vì có các cô giáo về dự giờ đấy, chúng mình hãy hát một bài để tặng chocác cô nhé!
- Các con ạ! Mỗi một con vật đều mang lạilợi ích riêng, chúng mình phải biết yêu quý và chăm sóc, bảo vệ các con vật đónhé!
- Với chủ đề “Động vật sống trong giađình”, xin chào mừng tất cả các con đếnvới hoạt động góc của chúng ta ngày hôm nay.
- Biết lớp mình học rất ngoan nên bác gấu đenđã mang đến cho lớp mình một món quà đấy. các con có muốn cùng cô khám phá xemđó là món quà gì không?
+ Cô có gì đây các con? Với quả bóng nàycô sẽ cho chúng mình chơi một trò chơi các con có thích không? Bây giờ cô sẽ lăncho một bạn nào đó bất kỳ và bạn đó sẽ đứng lên nói về ý định chơi trong buổichơi ngày hôm nay, chúng mình có đồng ý không?
- Trẻ nói ý định chơi của trẻ (Hôm naymình sẽ chơi ở góc ……., mình sẻ rủ bạn đi ăn cơm trưa cùng mình, ai muốn chơicùng mình thì dơ tay lên)
=> Đây là bộ đồ dùng trang trí tóc ởgóc thực hành cuôc sống, tý bạn nào muốn chơi bộ đồ dùng này sẽ về với góc thựchành cuôc sống và cô sẽ hướng dẫn cho các con kỹ hơn nhé!
- Để cho cửa hàng của mình đông kháchthì bác phải như thế nào (Thái độ chào mời, niềm nở với khách hàng)
- Hôm trước cô thấy góc bán hàng có vẽhơi vắng khách vậy thì hôm nay tất cả các góc của chúng mình hãy rủ các bạnsang ủng hộ cho bạn……..nhé!
+ Muốn có được kiến thức để xây nên môhình vườn ao chuồng thật đẹp các chú công nhân xây dựng sẽ về với góc chơi nào?(Góc học tập)
- Bạn nào muốn chơi ở góc học tập nào?Khi chơi con phải chú ý điều gì nhĩ? (Trậttự để không làm ảnh hưởng đến các bạn chơi khác)
+ Sau một ngày làm việc mệt nhọc, muốnnghỉ ngơi, giải trí thì các chú công nhân sẽ về với góc nào? (Góc nghệ thuật),bạn nào sẽ về với góc nghệ thuật nào?
=> Hôm nay cô đã chuẩn bị rất nhiều gócchơi cho tất cả các con, chúng mình có thể tổ chức một bữa ăn gia đình tại gócnấu ăn, bán hàng và có thể đến với góc xây dựng với những nguyên vật liệu: gạch, hàng rào, cây hoa , thảm cỏ và các nguyên vật liệu khác để xây dựng , sắp xếpcác khu chăn nuôi theo tưởng tượng của các con. Hoặc chúng mình cũng có thể đếnvới góc tạo hình để nặn những con vật đáng yêu bằng đất nặn và đến với góc họctập để cùng nhau đếm và phân loại lô tô về cáccon vật nuôi trong gia đình.Và cô hy vọng rằng mỗi góc chơi sẽ đem đến cho cáccon những điều thú vị khác nhau, nhưng có một điều khi vào các góc chơi các conphải chú ý điều gì?
- Khi chơi các con hãy luônnhớ là phải thỏa thuận vai chơi và tuân thủ nội quy của các góc chơi đó. Và côxin chúc tất cả các con ngày hôm nay có một buổi chơi thật là vui, thật là thúvị.Cảm ơn tất cả các con.
- Bây giờ cô mời tất cảcác con chơi ở góc Nghệ thuật, góc học tập nhẹ nhàng về với góc chơi của mìnhnào! Xin mời tất cả các con ở những góc còn lại về góc chơi của mình nào!
* Hoạtđộng 3: Quá trình chơi- Cô bao quát trẻ, xử lý các tình huống xẩy ra trong khichơi.- Hỏi han động viên, khuyến khích trẻ ở các gócchơi.+ Các bác thợ xây đang xây dựng công trình gì vậy?(Mô hình vườn ao chuồng).+ Các bác mua cây xanh ở đâu mà đẹp thế, giớithiệu cửa hàng đó cho tôi với nhé?+ Các bác dự kiến bao giờ thì xong công trìnhnày?+ Các bác đã gần nghĩ trưa chưa để tôi nhờ cửahàng cơm mang cơm đến cho các bác ăn trưa?* Hoạt động4: Nhận xét quá trình chơi- Cô thấy giờ chơi của chúng mình hôm nay chơi rất là ngoan.- Cô đi đến góc phân vai nhận xét góc chơi:+ Hôm nay các con chế biến được những món ăn gì?+ Các cô bán hàng bán có đặt hàng không, bán đượcnhững loại giống vật nuôi nào? Bán được thực phẩm nào?- Góc họctập:+ Các con lúc nãy giờ phân loại lô tô đượcnhững nhóm động vật nuôi trong gia đình nào?
+ Cô thấy bạn búp bê đã xinh đẹp và gọngang hơn rất nhiều khi được những bàn tay khéo léo của các con buộc tóc rồi đấy!- Góc xâydựng: (Mời cả lớp về góc xây dựng quan sát)+ Ở góc xây dựng các chú thợ xây đã xây đượccông trình gì đây?+ Bác chủ thợ có thể trình bày về công trình nàyđược không?- Cô khái quát và nhận xét: Cô thấy hôm nay cáccon chơi ở các góc chơi ngoan và nhập vai chơi rất tốt, cô tuyên dương cả lớpchúng mình nào!* Kếtthúc:- Cô cùng trẻ hát bài hát “Hết giờ chơi” và cùng trẻ thu dọn đồ dùng đồ chơilên góc gọn gàng, ngăn nắp.
