ngày tiết 28 - Vẽ theo mẫu Mẫu có hai dụng cụ ( ngày tiết 2 - Vẽ đậm nhạt) I/ mục tiêu bài học: - học viên biết biện pháp vẽ đậm nhạt dẫn tả hình khối, tia nắng chiếu 1 vật. - học viên rèn luyện khả năng quan sát, tài năng gạch đường nét vẽ hình khối các vật. - bài bác vẽ rõ hình có đậm nhạt dẫn tả khối. - Qua bài vẽ, h/s yeu phù hợp hơn bài toán quan sát, biểu đạt hình khối. II/ chuẩn chỉnh bị: 1) Đồ dùng; - dòng tích và chén bát (2 bộ) - Minh họa tranh vẽ tĩnh thiết bị ( đậm nhạt). - bài bác vẽ của h/s. 2) Phương pháp: Trực quan, câu hỏi gợi mở, giảng giải, thực hành, luyện tập, nhóm làm việc. III/ các bước dạy – học: HĐ Thời gian hoạt động của giáo viên Minh họa buổi giao lưu của học sinh vận động 1 (10’) hướng dẫn học sinh quan gần kề - nhấn xét: - cho h/s đặt mẫu, quan lại sát. - Đặt 1 số ít câu hỏi, mang đến h/s tìm kiếm hiểu kết cấu vật: + Tích: Thân khối gì? + Bát: bao gồm dạng khối gì? - tra cứu hiểu điểm lưu ý chất liệu? + Tích làm bởi gì? + mặt phẳng ra sao? - Giải thích: + Gạch dịu đều-> nhẵn + gạch tự do-> thô ráp học sinh tự đặt mẫu mẫu tích và mẫu bát bài bác vẽ gồm đậm nhạt - Đặt mẫu. - Quan tiếp giáp mẫu - Quan sát huớng ánh sáng. - Quan giáp đậm nhạt sinh sống mẫu. - HS nêu được quánh điểm, mối liên hệ. + Tích : Thân trụ + Bát: một nửa cầu + Chất: sứ, tráng men, sáng bóng -> gạch men nét biến hóa cho phù hợp. - Quan ngay cạnh GV vẽ minh họa. Hoạt động 2 (5’) hướng dẫn học viên cách vẽ: - mang lại h/s quan lại sát, nêu bí quyết vẽ đậm nhạt sẽ học. - Gợi ý: bí quyết vẽ bài xích vẽ theo mẫu có 2 đồ gia dụng em sẽ học (tiết 21). - gợi ý nội dung bởi minh hoạ. Vẽ bảng minh hoạ 4 bước - Quan cạnh bên minh hoạ. - nắm tắt quá trình vẽ: +B1: xác định mảng. +B2: phác hoạ mảng. +B3: vẽ mảng bỏ ra tiết. Vận động 3 (25’) phía dẫn học viên thực hành. - yêu cầu: phác nét, phác mảng hình vẽ bởi nét kỉ hà, kiêng vẽ đậm. - nhắc nhở việc chú ý quan sát, so sánh. đường nét vẽ từ nhiên. Vật mẫu - Làm bài thực hành: Vẽ theo mẫu bao gồm 2 vật: mẫu tích với cái chén bát (Giấy A4) - Vẽ đậm nhạt vào hình sẽ vẽ sống tiết 1. Hoạt động 4 (5’) Đánh giá kết quả học tập của học sinh: - Thu bài, chọn 3 bố cục tiêu biểu. - nhắc nhở n/x: tía cục, đường nét và mảng đậm nhạt: + bố cục phù hợp, thuận đôi mắt chưa? + diễn đạt khối tất cả đúng không? - Kết luận: mang đến điểm reviews bài (G, Kh, Đ). Động viên các bài khá, trung bình. Bài vẽ của học sinh Quan sát bài xích vẽ của chúng ta được chọn. - Nêu chủ ý đánh giá, dấn xét. - Xếp sản phẩm công nghệ tự theo ý kiến của mình. * Dặn dò - BTVN: - Về nhà: Tập vẽ mẫu mã 2 đồ vật khác mẫuđã vẽ sinh sống lớp. - coi nội dung ra mắt các laọi hình nghệ thuật và thẩm mỹ của mĩ thuật nhân loại thời kí cổ đại bài 29. Sưu tầm: từng h/s nộp 1 tranh minh họa hoặc 1 nội dung bài viết về mĩ thuật thời kì cổ đại. . . . . . . . . . . Máu 28 - Vẽ theo mẫu Mẫu gồm hai dụng cụ ( ngày tiết 2 - Vẽ đậm nhạt) I/ kim chỉ nam bài học: - học sinh biết phương pháp vẽ đậm nhạt dẫn tả hình khối, ánh nắng chiếu 1 vật. - học sinh rèn. Chuyển động 2 (5 ’) hướng dẫn học viên cách vẽ: - cho h/s quan liêu sát, nêu bí quyết vẽ đậm nhạt vẫn học. - Gợi ý: phương pháp vẽ bài vẽ theo mẫu bao gồm 2 vật dụng em đang học (tiết 21 ). - lưu ý nội dung. Hành. - yêu thương cầu: phác hoạ nét, phác mảng hình vẽ bởi nét kỉ hà, tránh vẽ đậm. - cảnh báo việc chăm chú quan sát, so sánh. Nét vẽ từ nhiên. Vật mẫu - Làm bài xích thực hành: Vẽ theo mẫu bao gồm 2 vật: