Bạn đã xem trăng tròn trang chủng loại của tư liệu "Giáo án thể thao lớp 2 cả năm", để cài đặt tài liệu nơi bắt đầu về máy các bạn click vào nút DOWNLOAD nghỉ ngơi trên
* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GVĐội Hình xuống lớp* * * * * * * * ** * * * * * * * ** * * * * * * * ** * * * * * * * * GV bài bác : 28 * Trò chơi Vòng tròn * Đi đềuI. Mục tiêu: -Tiếp tục học tập trò đùa Vòng tròn .Yêu ước biết cách chơi và gia nhập vào trò chơi theo vần điệu ở tại mức ban đầu.-Ôn đi đều.Yêu cầu thực hiện được động tác tương đối chính xác,đều với đẹp .II. Địa điểm với phương tiện- Địa điểm : sân trường . 1 còi III. Câu chữ và phương thức lên lớpNội dungPhương pháp lên lớpI. Mở đầu: (5’)GV: nhấn lớp thông dụng nội dung yêu ước giờ họcHS đứng tại khu vực vổ tay với hátKhởi độngHS chạy một vòng trên sảnh tậpThành vòng tròn đi thường...bước ThôiKiểm tra bài cũ : 4 hsNhận xétII. Cơ bản: 24’a.Học trò nghịch : Vòng trònGiáo viên trả lời và tổ chức HS nghịch Nhận xétb.Đi đềuĐi đềubướcĐứng lại..ĐứngHS vừa đi vừa hát theo nhịp nhấn xétIII. Kết thúc: (6’)Thả lỏng :HS đứng tại địa điểm vỗ tay với hátHệ thống bài học và dìm xét giờ đồng hồ họcVề nhà ôn 8 rượu cồn tác TD sẽ họcĐội Hình * * * * * * * * ** * * * * * * * ** * * * * * * * ** * * * * * * * * GVĐội Hình xuống lớp* * * * * * * * ** * * * * * * * ** * * * * * * * ** * * * * * * * * GV bài xích : 29 * Trò đùa Vòng tròn * Đi đềuI. Mục tiêu: -Tiếp tục học trò nghịch Vòng tròn .Yêu ước biết lối chơi và tham gia vào trò đùa theo vần điệu ở tầm mức ban đầu.-Ôn đi đều.Yêu cầu triển khai được đụng tác kha khá chính xác,đều cùng đẹp .II. Địa điểm và phương tiện- Địa điểm : sân trường . 1 bé III. Câu chữ và phương thức lên lớpNội dungPhương pháp lên lớpI. Mở đầu: (5’)GV: thừa nhận lớp thịnh hành nội dung yêu mong giờ họcHS đứng tại địa điểm vổ tay cùng hátKhởi độngHS chạy một vòng trên sân tậpThành vòng tròn đi thường...bước ThôiÔn bài xích thể dục trở nên tân tiến chungMỗi động tác tiến hành 2x8 nhịpKiểm tra bài bác cũ : 4 hsNhận xét II. Cơ bản: 24’a.Học trò chơi : Vòng trònGiáo viên giải đáp và tổ chức HS đùa Nhận xétb.Đi đềuĐi đềubướcĐứng lại..ĐứngHS vừa đi vừa hát theo nhịp nhận xétIII. Kết thúc: (6’)Thả lỏng :HS đứng tại địa điểm vỗ tay và hátHệ thống bài học và dấn xét giờ họcVề bên ôn 8 cồn tác TD đang họcĐội Hình * * * * * * * * ** * * * * * * * ** * * * * * * * ** * * * * * * * * GVĐội Hình xuống lớp* * * * * * * * ** * * * * * * * ** * * * * * * * ** * * * * * * * * GV bài xích : 30 * bài xích thể dục phát triển chung * Trò nghịch Vòng trònI. Mục tiêu:-Ôn bài xích TD cải cách và phát triển chung.Yc thuộc bài, thực hiện từng ĐT kha khá chính xác, đều, đẹp.- liên tiếp học trò chơi Vòng tròn .YC biết cách chơi và thâm nhập vào trò đùa theo vần điệu tương đối chủ động .II. Địa điểm với phương tiện- Địa điểm : sảnh trường . 1 còi III. Ngôn từ và phương thức lên lớpNội dungPhương pháp lên lớpI. Mở đầu: (5’) nhấn lớp thịnh hành nội dung yêu mong giờ họcHS đứng tại khu vực vổ tay với hátKhởi độngHS chạy một vòng trên sảnh tậpKiểm tra bài bác cũ : 4 hsNhận xét II. Cơ bản: 24’a.Ôn bài thể dục cải cách và phát triển chung.Mỗi động tác triển khai 2x8 nhịp dìm xétb.Trò đùa Vòng trònGiáo viên khuyên bảo và tổ chức HS nghịch Nhận xétIII. Kết thúc: (6’)Thả lỏng :HS đứng tại địa điểm vỗ tay với hátHệ thống bài học kinh nghiệm và nhận xét giờ họcVề đơn vị ôn 8 hễ tác TD đang họcĐội Hình * * * * * * * * ** * * * * * * * ** * * * * * * * ** * * * * * * * * GVGVĐội Hình xuống lớp* * * * * * * * ** * * * * * * * ** * * * * * * * ** * * * * * * * * GV bài bác : 31 * Trò nghịch Nhóm 3 đội 7 * Trò đùa Vòng trònI. Mục tiêu: -Ôn 2 trò đùa :Vòng tròn và Nhóm 3 đội 7.Yêu ước HS biết cách chơi và gia nhập vào tròchơi kha khá chủ động.II. Địa điểm cùng phương tiện- Địa điểm : sảnh trường . 1 còi III. Ngôn từ và cách thức lên lớpNội dungPhương pháp lên lớpI. Mở đầu: (5’) nhận lớp thịnh hành nội dung yêu cầu giờ họcHS đứng tại khu vực vổ tay cùng hátKhởi độngĐi đông đảo .bước Đứng lại.đứngÔn bài xích thể dục cải tiến và phát triển chungMỗi rượu cồn tác triển khai 2x8 nhịpKiểm tra bài xích cũ : 4 hsNhận xétII. Cơ bản: 24’a.Trò nghịch : Vòng trònGiáo viên khuyên bảo và tổ chức triển khai HS nghịch Nhận xétb.Trò đùa : team 3 nhóm 7Giáo viên lý giải và tổ chức HS chơi Nhận xétIII. Kết thúc: (6’)Thả lỏng :HS đứng tại vị trí vỗ tay cùng hátHệ thống bài học kinh nghiệm và dấn xét tiếng họcVề đơn vị ôn 8 rượu cồn tác TD sẽ họcĐội Hình * * * * * * * * ** * * * * * * * ** * * * * * * * ** * * * * * * * * GVĐội Hình xuống lớp* * * * * * * * ** * * * * * * * ** * * * * * * * ** * * * * * * * * GV bài xích : 32 * Trò chơi nhanh lên các bạn ơi * Trò đùa Vòng trònI. Mục tiêu: -Ôn 2 trò chơi :Vòng tròn và nhanh lên bạn ơi.Yêu mong HS biết lối chơi và gia nhập vào tròchơi tương đối chủ độngII. Địa điểm và phương tiện- Địa điểm : sảnh trường . 1 còi III. Nội dung và phương pháp lên lớpNội dungPhương pháp lên lớpI. Mở đầu: (5’)GV dấn lớp phổ cập nội dung yêu mong giờ họcHS đứng tại nơi vổ tay và hátĐi phần nhiều .bước Đứng lại.đứng đi vừa Ôn bài thể dục cách tân và phát triển chungMỗi rượu cồn tác triển khai 2x8 nhịpKiểm tra bài cũ : 4 hsNhận xétII. Cơ bản: 24’a.Trò nghịch : nhanh lên chúng ta ơiGiáo viên khuyên bảo và tổ chức HS đùa Nhận xétb.Trò nghịch : Vòng trònGiáo viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi Nhận xétIII. Kết thúc: (6’)Thả lỏng :HS đứng tại địa điểm vỗ tay và hátHệ thống bài học và dấn xét giờ đồng hồ họcVề công ty ôn 8 đụng tác TD sẽ họcĐội Hình * * * * * * * * ** * * * * * * * ** * * * * * * * ** * * * * * * * * GVĐội Hình xuống lớp* * * * * * * * ** * * * * * * * ** * * * * * * * ** * * * * * * * * GV bài : 33 * Trò chơi Bịt mắt bắt dê * Trò đùa Nhóm ba nhóm bảyI. Mục tiêu: -Ôn 2 trò chơi:Bịt đôi mắt bắt dê với Nhóm tía nhóm bảy.Yêu cầu tham gia vào trò chơi kha khá chủ động,đúng luật.II. Địa điểm cùng phương tiện- Địa điểm : sân trường . 1 bé III. Văn bản và cách thức lên lớpNội dungPhương pháp lên lớpI. Mở đầu: (5’)GV nhận lớp phổ cập nội dung yêu cầu giờ họcKhởi độngHS chạy một vòng trên sân tậpThành vòng tròn,đi thường.bước ThôiHS vừa đi vừa thay đổi sâuÔn bài xích thể dục cải cách và phát triển chungMỗi hễ tác triển khai 2x8 nhịpKiểm tra bài xích cũ : 4 hsNhận xétII. Cơ bản: 24’a.Trò đùa : Nhóm cha nhóm bảyGiáo viên lý giải và tổ chức triển khai HS đùa Nhận xétb.Trò nghịch : Bịt mắt bắt dêGiáo viên gợi ý và tổ chức triển khai HS nghịch Nhận xétIII. Kết thúc: (6’)Đi đều.bước Đứng lại.đứngThả lỏng :Hệ thống bài học và dìm xét giờ họcVề công ty ôn 8 động tác TD vẫn họcĐội Hình * * * * * * * * ** * * * * * * * ** * * * * * * * ** * * * * * * * * GVĐội Hình xuống lớp* * * * * * * * ** * * * * * * * ** * * * * * * * ** * * * * * * * * GV bài xích : 34 * Trò đùa Vòng tròn * Trò chơi vứt khănI. Mục tiêu: -Ôn 2 trò chơi:Vòng tròn và quăng quật khăn.Yêu ước tham gia vào trò chơi tương đối chủ động,đúng luật.II. Địa điểm và phương tiện- Địa điểm : sảnh trường . 1 bé III. Câu chữ và cách thức lên lớpNội dungPhương pháp lên lớpI. Mở đầu: (5’)GV thừa nhận lớp thông dụng nội dung yêu ước giờ họcKhởi độngHS chạy một vòng trên sảnh tậpThành vòng tròn,đi thường.bước ThôiHS vừa đi vừa hít thở sâuÔn bài xích thể dục cải cách và phát triển chungMỗi rượu cồn tác triển khai 2x8 nhịpKiểm tra bài bác cũ : 4 hsNhận xétII. Cơ bản: 24’a.Trò đùa : Vòng trònGiáo viên chỉ dẫn và tổ chức HS nghịch Nhận xétb.Trò nghịch : vứt khănGiáo viên trả lời và tổ chức triển khai HS nghịch Nhận xétIII. Kết thúc: (6’)Đi đều.bước Đứng lại..đứngThả lỏng :Hệ thống bài học kinh nghiệm và nhận xét giờ đồng hồ họcVề công ty ôn 8 cồn tác TD đang họcĐội Hình * * * * * * * * ** * * * * * * * ** * * * * * * * ** * * * * * * * * GVĐội Hình xuống lớp* * * * * * * * ** * * * * * * * ** * * * * * * * ** * * * * * * * * GV bài xích : 35 * Trò đùa Vòng tròn * Trò chơi cấp tốc lên các bạn ơiI. Mục tiêu:-Ôn 2 trò chơi: “Vòng tròn” với “Nhanh lên bạn ơi!”. Yêu ước tham gia vào trò chơi kha khá chủ động,đúng luật.II. Địa điểm và phương tiện- Địa điểm : sảnh trường . 1 còi III. Câu chữ và cách thức lên lớpNội dungPhương pháp lên lớpI. Mở đầu: (5’)GV nhận lớp thông dụng nội dung yêu mong giờ họcHS chạy một vòng trên sân tậpThành vòng tròn,đi thường.bước ThôiHS vừa đi vừa hít thở sâuÔn bài bác thể dục cải cách và phát triển chungMỗi cồn tác tiến hành 2x8 nhịpKiểm tra bài xích cũ : 4 hsNhận xétII. Cơ bản: 24’a.Trò đùa : Vòng trònGiáo viên hướng dẫn và tổ chức HS nghịch Nhận xétb.Trò đùa : nhanh lên bạn ơiGiáo viên lí giải và tổ chức triển khai HS đùa Nhận xétIII. Kết thúc: (6’)Đi đều.bước Đứng lại..đứngHS vừa đi vừa hát theo nhịpThả lỏng :Hệ thống bài học và dìm xét tiếng họcVề đơn vị ôn 8 rượu cồn tác TD sẽ họcĐội Hình * * * * * * * * ** * * * * * * * ** * * * * * * * ** * * * * * * * * GVĐội Hình xuống lớp* * * * * * * * ** * * * * * * * ** * * * * * * * ** * * * * * * * * GV bài bác : 35 * Trò nghịch Vòng tròn * Trò chơi cấp tốc lên các bạn ơiI. Mục tiêu:-Ôn 2 trò chơi: “Vòng tròn” cùng “Nhanh lên các bạn ơi!”. Yêu mong tham gia vào trò chơi kha khá chủ động,đúng luật.II. Địa điểm cùng phương tiện- Địa điểm : sảnh trường . 1 bé III. Nội dung và phương pháp lên lớpNội dungPhương pháp lên lớpI. Mở đầu: (5’)GV dìm lớp thịnh hành nội dung yêu ước giờ họcHS chạy một vòng trên sảnh tậpThành vòng tròn,đi thường.bước ThôiHS vừa đi vừa hít thở sâuÔn bài bác thể dục cải tiến và phát triển chungMỗi rượu cồn tác thực hiện 2x8 nhịpKiểm tra bài cũ : 4 hsNhận xétII. Cơ bản: 24’a.Trò nghịch : Vòng trònGiáo viên trả lời và tổ chức triển khai HS đùa Nhận xétb.Trò nghịch : nhanh lên bạn ơiGiáo viên khuyên bảo và tổ chức HS đùa Nhận xétIII. Kết thúc: (6’)Đi đều.bước Đứng lại..đứngHS vừa đi vừa hát theo nhịpThả lỏng :Hệ thống bài học kinh nghiệm và dấn xét giờ họcVề nhà ôn 8 cồn tác TD đã họcĐội Hình * * * * * * * * ** * * * * * * * ** * * * * * * * ** * * * * * * * * GVĐội Hình xuống lớp* * * * * * * * ** * * * * * * * ** * * * * * * * ** * * * * * * * * GV bài xích : 36 * Ôn tập học tập kỳ II. Mục tiêu:- hệ thống những ND chính đã học trong học kỳ I.Yêu cầu HS hiểu rằng đã học được số đông gì, điểm nào phải phát huy hoặc hạn chế và khắc phục tròng học tập kỳ II.II. Địa điểm và phương tiện- Địa điểm : sân trường . 1 còi III. Câu chữ và phương pháp lên lớpNội dungPhương pháp lên lớpI. Mở đầu: (5’)GV nhận lớp phổ cập nội dung yêu ước giờ họcĐi đều.bước Đứng lại.đứngHS vừa đi vừa hát theo nhịpTrò nghịch : Diệt các con vật có hạiKiểm tra bài xích cũ : 4 HSNhận xétII. Cơ bản: 24’a.Sơ kết học tập kỳ I.*Những kiến thức và năng lực các em vẫn học.-ĐHĐN :Tập đúng theo hàng dọc (ngang),Dóng hàng,Điểm số,dồn mặt hàng ngang,Quay bắt buộc (trái),Chuyển đội hình hàng dọc(ngang) thành vòng tròn với ngược lại.-Bài TD cải tiến và phát triển chung : có 8 cồn tác.Vươn thở,Tay,Chân,Lườn,BụngToàn thân,Nhảy,Điều hoà.-Bài tập RLTT cùng KNVĐCB :-Trò đùa vận cồn :Bịt đôi mắt bắt dê,Bỏ khăn,Vòng tròn,Nhanh lên các bạn ơi,Nhóm 3 team 7. Trong HKI nhiều phần HS tham gia học giỏi môn TD có tinh thần luyện tập để nâng cao sức khoẻ,biết áp dụng những kiến thức và kỹ năng đã học tập vào thực tế.Bên cạnh đó vẫn còn một vài ít HS ý thức luyện tập không cao,dẫn đến các thành tích đạt không tốt.Những thành tích các em đã dành ở HKI đề nghị phát huy giỏi hơn nữa sinh sống HKII.Thông báo tác dụng học tập của HS Tuyên dương phần lớn HS có tinh thần học tậpb.Trò chơi : Bịt mắt bắt dê.G.viên trả lời và tổ chức HS chơiNhận xétIII. Kết thúc: (6’)Thả lỏng :Cúi người nhảy thả lỏngHệ thống bài học và dấn xét tiếng họcVề nhà ôn 8 cồn tác TD vẫn họcĐội Hình * * * * * * * * ** * * * * * * * ** * * * * * * * ** * * * * * * * * GVĐội hình học mới động tác TD* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GVĐội Hình xuống lớp* * * * * * * * ** * * * * * * * ** * * * * * * * ** * * * * * * * * GV bài xích : 37 *Trò đùa :Bịt đôi mắt bắt dê và nhanh lên chúng ta ơiI. Mục tiêu:-Ôn 2 trò chơi : Bịt mắt bắt dê và cấp tốc lên bạn ơi.Yêu cầu HS biết lối chơi và tham gia vào trò chơi tương đối chủ động.II. Địa điểm và phương tiện- Địa điểm : sảnh trường . 1 còi , phép tắc trò chơiIII. Văn bản và phương pháp lên lớpNội dungPhương pháp lên lớpI. Mở đầu: (5’)GV thừa nhận lớp thông dụng nội dung yêu cầu giờ họcHS đứng tại vị trí vỗ tay với hátKhởi độngTập bài xích TD cải tiến và phát triển chungMỗi đụng tác triển khai 2 x 8 nhịpKiểm tra bài xích cũ : 4 HSNhận xétII. Cơ bản: 24’a.Trò chơi : Bịt đôi mắt bắt dê.G.viên khuyên bảo và tổ chức triển khai HS chơiNhận xétb.Trò chơi : nhanh lên bạo ơiG.viên giải đáp và tổ chức HS chơi.Nhận xétIII. Kết thúc: (6’)HS đứng tại vị trí vỗ tay với hátThả lỏng :Cúi tín đồ nhảy thả lỏngHệ thống bài học và dìm xét giờ họcVề bên ôn 8 cồn tác TD vẫn họcĐội Hình * * * * * * * * ** * * * * * * * ** * * * * * * * ** * * * * * * * * GVĐội Hình xuống lớp* * * * * * * * ** * * * * * * * ** * * * * * * * ** * * * * * * * * GV bài : 38 *Trò đùa :Bịt đôi mắt bắt dê với Nhóm 3 nhóm 7I. Mục tiêu:-Ôn 2 trò đùa : Bịt mắt bắt dê cùng Nhóm 3 team 7.Yêu mong HS biết lối chơi và gia nhập vào trò chơi kha khá chủ động.II. Địa điểm cùng phương tiện- Địa điểm : sân trường . 1 bé , phương tiện trò chơiIII. Câu chữ và phương pháp lên lớpNội dungPhương pháp lên lớpI. Mở đầu: (5’)GV nhấn lớp thông dụng nội dung yêu ước giờ họcHS chạy một vòng trên sân tậpThành vòng tròn,đi thường.bước ThôiKhởi độngKiểm tra bài xích cũ : 4 HSNhận xétII. Cơ bản: 24’a.Trò đùa : Bịt mắt bắt dê.G.viên lí giải và tổ chức triển khai HS chơiNhận xétb.Trò đùa : đội 3 đội 7G.viên lí giải và tổ chức triển khai HS chơi.Nhận xétIII. Kết thúc: (6’)Đi đều.bước Đứng lại.đứngHS vừa đi vừa hát theo nhịpThả lỏng :Cúi fan nhảy thả lỏngHệ thống bài học kinh nghiệm và thừa nhận xét tiếng họcVề nhà ôn 8 rượu cồn tác TD vẫn họcĐội Hình * * * * * * * * ** * * * * * * * ** * * * * * * * ** * * * * * * * * GVĐội Hình xuống lớp* * * * * * * * ** * * * * * * * ** * * * * * * * ** * * * * * * * * GV bài bác : 39 *Đứng kiểng gót,hai tay chống hông(dang ngang) *Trò đùa : Chạy đổi nơi vỗ tay nhauI. Mục tiêu:-Ôn 2 hễ tác RLTTCB.Yêu mong HS triển khai tương đối đúng đắn .-Học trò chơi: “Chạy đổi khu vực vỗ tay nhau”.YC biết cách chơi và tham gia được vào trò chơi.II. Địa điểm cùng phương tiện- Địa điểm : sảnh trường . 1 còi , biện pháp trò chơiIII. Ngôn từ và cách thức lên lớpNỘI DUNGPHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨCI. Mở đầu: (5’)GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ họcHS đứng tại nơi vỗ tay và hátHS chạy một vòng trên sảnh tậpThành vòng tròn,đi thường.bước ThôiKiểm tra bài bác cũ : 4 HSNhận xétII. Cơ bản: 24’a.Ôn đứng kiểng gót,hai tay phòng hôngG.viên khuyên bảo và tổ chức triển khai HS luyện tậpNhận xétb.Ôn hễ tác đứng kiểng gót,hai tay dang ngang bàn tay sấp.G.viên hướng dẫn và tổ chức triển khai HS luyện tập.Nhận xétc.Trò chơi : Chạy đổi khu vực vỗ tay nhauG.viên chỉ dẫn và tổ chức triển khai HS chơi.Nhận xét. Kết thúc: (6’)HS đứng tại vị trí vỗ tay và hát theo nhịpThả lỏng :Cúi bạn nhảy thả lỏngHệ thống bài học và nhận xét giờ đồng hồ họcVề bên ôn bài tập RLTTCBĐội Hình * * * * * * * * ** * * * * * * * ** * * * * * * * ** * * * * * * * * GVĐội Hình xuống lớp* * * * * * * * ** * * * * * * * ** * * * * * * * ** * * * * * * * * GV bài : 40 *Một số bài xích tập Rèn luyện bốn thế cơ phiên bản *Trò đùa : Chạy đổi địa điểm vỗ tay nhauI. Mục tiêu:-Ôn 2 ĐT: Đứng hai chân rộng bởi vai (hai cẳng bàn chân thẳng hướng phía trước),hai tay giới thiệu trước-sang ngang-lên cao chếch chữ V.Yêu cầu HS thực hiện động tác tương đối đúng chuẩn .-Trò chơi:Chạy đổi chỗ vỗ tay nhau.Yêu mong biết lối chơi và gia nhập được vào trò chơi.II. Địa điểm với phương tiện- Địa điểm : sảnh trường . 1 bé , phương pháp trò chơiIII. Câu chữ và cách thức lên lớpNội dungPhương pháp lên lớpI. Mở đầu: (5’)GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu mong giờ họcHS đứng tại khu vực vỗ tay và hátThành vòng tròn,đi thường.bước ThôiTrò chơi : bao gồm chúng emKiểm tra bài xích cũ : 4 HSNhận xétII. Cơ bản: 24’a.Ôn đứng nhị chân rộng bởi vai (hai cẳng chân thẳng phía phía trước),hai tay chỉ dẫn trước-sang ngang-lên cao chếch chữ V-Về TTCBG.viên trả lời và tổ chức triển khai HS luyện tậpNhận xétb.Trò chơi : Chạy đổi chỗ vỗ tay nhauG.viên lí giải và tổ chức HS chơi.Nhận xétIII. Kết thúc: (6’)HS đứng tại vị trí vỗ tay và hát theo nhịpThả lỏng :Cúi bạn nhảy thả lỏngHệ thống bài học kinh nghiệm và thừa nhận xét tiếng họcVề bên ôn bài bác tập RLTTCBĐội Hình * * * * * * * * ** * * * * * * * ** * * * * * * * ** * * * * * * * * GVĐội Hình xuống lớp* * * * * * * * ** * * * * * * * ** * * * * * * * ** * * * * * * * * GV bài : 41 *Đi thường theo vén kẻ thẳngI. Mục tiêu:-Ôn Đứng hai chân rộng bằng vai (hai bàn chân thẳng hướng phía trước),hai tay chỉ dẫn trước -sang ngang-lên cao thẳng hướng.Yêu ước HS tiến hành động tác kha khá chính xác.-Học đi thường theo vun kẻ thẳng.Yêu cầu HS tiến hành tương đối đúng cồn tác.II. Địa điểm và phương tiện- Địa điểm : sảnh trường . 1 bé , hình thức trò chơiIII. Nội dung và cách thức lên lớpNội dungPhương pháp lên lớpI. Mở đầu: (5’)GV nhấn lớp thịnh hành nội dung yêu cầu giờ họcHS chạy một vòng trên sân tậpThành vòng tròn,đi thường.bước ThôiÔn bài xích TD trở nên tân tiến chungMỗi hễ tác tiến hành 2 x 8 nhịpTrò nghịch : có chúng emKiểm tra bài xích cũ : 4 HSNhận xétII. Cơ bản: 24’a.Ôn đứng nhì chân rộng bởi vai (hai cẳng chân thẳng hướng phía trước),hai tay đưa ra trước-sang ngang-lên cao chếch chữ V-Về TTCBG.viên khuyên bảo và tổ chức HS luyện tậpNhận xétb.Đi thường xuyên theo gạch kẻ thẳngG.viên giải đáp và tổ chức triển khai HS chơi.Nhận xétIII. Kết thúc: (6’)HS đứng tại nơi vỗ tay và hát theo nhịpThả lỏng :Cúi tín đồ nhảy thả lỏngHệ thống bài học kinh nghiệm và dìm xét tiếng họcVề đơn vị ôn bài tập RLTTCBĐội Hình * * * * * * * * ** * * * * * * * ** * * * * * * * ** * * * * * * * * GVĐội Hình xuống lớp* * * * * * * * ** * * * * * * * ** * * * * * * * ** * * * * * * * * GV bài : 42 *Đi theo vén kẻ thẳng,hai tay chống hông (dang ngang) *Trò chơi : nhảy đầm ôI. Mục tiêu:-Học theo vạch kẻ thẳng nhì tay phòng hông (dang ngang).Yêu mong HS tiến hành tương đối đúng đụng tác.-Ôn trò chơi Nhảy ô.Yêu mong biết lối chơi và những bước đầu tiên biết gia nhập vào trò chơi.II. Địa điểm cùng phương tiện- Địa điểm : sân trường . 1 bé , nguyên lý trò chơiIII. Nội dung và phương thức lên lớpNội dungPhương pháp lên lớpI. Mở đầu: (5’)GV nhấn lớp thịnh hành nội dung yêu cầu giờ họcHS chạy một vòng trên sân tậpThành vòng tròn,đi thường.bước ThôiÔn bài xích TD cách tân và phát triển chungMỗi cồn tác triển khai 2 x 8 nhịpKiểm tra bài cũ : 4 HSNhận xétII. Cơ bản: 24’a.Đi theo vạch kẻ thẳng,hai tay kháng hôngG.viên gợi ý và tổ chức triển khai HS điNhận xétb.Đi theo vun kẻ thẳng hai tay dang ngangG.viên hướng dẫn và tổ chức HS điNhận xét*Các tổ thi đua theo vạch kẻ thẳng hai tay dang ngangNhận xét Tuyên dươngc.Trò nghịch : dancing ôG.viên hướng dẫn và tổ chức HS chơiNhận xétIII. Kết thúc: (6’)Thả lỏng :Cúi tín đồ nhảy thả lỏngHệ thống bài học và dấn xét tiếng họcVề bên ôn bài tập RLTTCBĐội Hình * * * * * * * * ** * * * * * * * ** * * * * * * * ** * * * * * * * * GV * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV * * * * * * * * * * * * * * * * * *Đội Hình xuống lớp* * * * * * * * ** * * * * * * * ** * * * * * * * ** * * * * * * * * GV bài xích : 43 *Ôn một trong những bài tập đi theo vạch kẻ thẳng *Trò nghịch : nhảy ôI. Mục tiêu- Ôn hai ĐT đi theo vạch kẻ thẳng nhị tay phòng hông; theo vạch kẻ thẳng hai tay dang ngang.Yêu cầu triển khai động tác tương đối đúng chuẩn về tứ thể cẳng bàn chân và bốn thế tay.- Ôn trò nghịch Nhảy ô.Yêu ước biết lối chơi và bước đầu tiên biết tham gia vào trò chơi.II. Địa điểm với phương tiện- Địa điểm : sảnh trường . 1 còi , biện pháp trò chơiIII. Nội dung và cách thức lên lớpNội dungPhương pháp lên lớpI. Mở đầu: (5’)GV nhấn lớp phổ cập nội dung yêu mong giờ họcHS chạy một vòng trên sân tậpThành vòng tròn,đi thường.bước ThôiÔn bài xích TD cải tiến và phát triển chungMỗi đụng tác tiến hành 2 x 8 nhịpTrò chơi : tuân theo hiệu lệnhKiểm tra bài xích cũ : 4 HSNhận xétII. Cơ bản: 24’a.Đi theo gạch kẻ thẳng,hai tay phòng hôngG.viên hướng dẫn và tổ chức triển khai HS điNhận xétb.Đi theo gạch kẻ thẳng hai tay dang ngangG.viên gợi ý và tổ chức triển khai HS điNhận xét*Các tổ thi đua theo vạch kẻ thẳng nhị tay dang ngangNhận xét Tuyên dươngc.Trò nghịch : dancing ôG.viên trả lời và tổ chức triển khai HS chơiNhận xétIII. Kết thúc: (6’)Đi đều. Bước Đứng lại.đứngThả lỏng :Cúi tín đồ nhảy thả lỏngHệ thống bài học kinh nghiệm và dìm xét giờ đồng hồ họcVề bên ôn bài bác tập RLTTCBĐội Hình * * * * * * * * ** * * * * * * * ** * * * * * * * ** * * * * * * * * GV * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV * * * * * * * * * * * * * * * * * *Đội Hình xuống lớp* * * * * * * * ** * * * * * * * ** * * * * * * * ** * * * * * * * * GV bài : 44 *Đi kiểng gót hai tay kháng hông *Trò chơi : khiêu vũ ôI. Kim chỉ nam -Ôn một vài bài tẩpLTTCB,học đi kiểng gót hai tay chống hông.YC thực hiện được ĐT kha khá đúng.-Ôn trò đùa Nhảy ô.Yêu cầu cố gắng vững lối chơi và tham gia trò đùa chủ động,nhanh nhẹn.II. Địa điểm với phương tiện- Địa điểm : sảnh trường . 1 còi , vẻ ngoài trò chơiIII. Câu chữ và phương thức lên lớpNội dungPhương pháp lên lớpI. Mở đầu: (5’)GV dìm lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ họcĐi đều.bước Đứng lại.đứngÔn bài xích TD cải cách và phát triển chungMỗi động tác triển khai 2 x 8 nhịpTrò nghịch : Diệt những con vật bao gồm hạiKiểm tra bài cũ : 4 HSNhận xétII. Cơ bản: 24’a.Đi theo vạch kẻ thẳng nhì tay dang ngangG.viên lý giải và tổ chức triển khai HS điNhận xétb.Đi kiểng gót nhị tay dang ngangG.viên khuyên bảo và tổ chức triển khai HS điNhận xét*Các tổ thi đua Đi kiểng gót nhì tay dang ngangNhận xét Tuyên dươngc.Trò đùa : khiêu vũ ôG.viên khuyên bảo và tổ chức HS chơiNhận xétIII. Kết thúc: (6’)Đi đều. Cách Đứng lại.đứngThả lỏng :Cúi fan nhảy thả lỏngHệ thống bài học và dìm xét giờ đồng hồ học
