Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (759.13 KB, 9 trang )
TRƯỜNG THTH SÀI GÒN*******GIÁO ÁNBài 4: Vẽ trang trí:TẠO DÁNG VÀ TRANG TRÍ TÚI XÁCHGiảng viên hướng dẫn: Lê Thị Thu TâmSinh viên: Lê Thị Đan ThưMSSV: 3115170024Tiết 4 - Bài 4 - Vẽ trang tríTẠO DÁNG VÀ TRANG TRÍ TÚI XÁCHI/ Mục tiêu bài học .1. Kiến thức:- Học sinh hiểu về tạo dáng và trang trí ứng dụng cho đồ vật.2. Kĩ năng:- Học sinh biết cách tạo dáng và trang trí được túi xách.3. Thái độ:- Học sinh có ý thức làm đẹp trong cuộc sống hằng ngày.II/ Chuẩn bị .1. Đồ dùng dạy- học:a. Giáo viên.- Sách giáo khoa.- Sách giáo viên.- Tài liệu tham khảo.- Hình ảnh, hình vẽ về các loại túi xách.- Hình gợi ý các bước vẽ túi xách.
Bạn đang xem: Bài 4 tạo dáng và trang trí túi xách
- Chuẩn bị một số túi xách thật khác nhau về kiểu dáng, chất liệu.b. Học sinh:- Sách giáo khoa.- Sưu tầm một số hình ảnh về các loại túi xách.- Giấy vẽ, bút chì, gôm, màu…2. Phương pháp dạy học:- Phương pháp trực quan.- Phương pháp quan sát.- Phương pháp vấn đáp, gợi mở.- Phương pháp thuyết trình.- Phương pháp đánh giá.- Phương pháp trò chơi.- Phương pháp luyện tập.III/ Hoạt động dạy – học1. Ổn định, tổ chức lớp:- Giáo viên kiểm tra sỉ số và sự chuẩn bị của học sinh.2. Kiểm tra bài cũ:- GV kiểm tra bài vẽ của học sinh3. Hoạt động dạy học chính:¤ Giới thiệu bài mới:- GV: Công dụng chính của cái túi xách là để đựng vật dụng. Nhưng với nhu cầu thẩmmỹ cao như hiện nay, người ta còn rất chú trọng về kiểu dáng, chất liệu của chúng.Ngành mỹ thuật ra đời với sứ mệnh tạo ra và ứng dụng cái đẹp vào những vật dụngbình thường trong cuộc sống. Hôm nay Cô trò chúng ta sẽ cùng nhau tìm hiểu cáchthiết kế một cái túi xách qua bài “TẠO DÁNG VÀ TRANG TRÍ TÚI XÁCH”.HOẠT ĐỘNG HOẠT ĐỘNG GIÁOHOẠT ĐỘNG HỌCVIÊN
SINHKHỞI ĐỘNG (2 phút)Trò chơi:*Giáo viên sử dụng“HIỂU Ýphương pháp trò chơi:ĐỒNG ĐỘI”. Chia lớp thành 2 đội, mời1 bạn làm người miêu tả.-Tên trò chơi: “HIỂU ÝĐỒNG ĐỘI”.- Luật chơi: trong 2 phútđội nào đoán được nhiều -Nghe giáo viên phổtừ khóa hơn sẽ thắng.biến luật chơi. Đoán- Chủ đề: chất liệu, hình đúng từ khóa theodáng, màu sắc của túichủ đề.xách.Lưu ý: người miêu tảkhông được lấy đúng từkhóa để miêu tả, chỉ đượcdùng ngôn ngữ cơ thể vàlời nói để tả hình.GIÁO CỤTRỰC QUANTừ khóa: “len”Từ khóa: “nhựa
trong suốt”;“xanh”Từ khóa: “cói”,“ngôi nhà”Từ khóa: “Hạtnhựa”; “lục giác”Từ khóa:“đồnghồ”; “tròn”Từ khóa: “hìnhvuông”; “bứctranh”HOẠT ĐỘNG 1: QUAN SÁT, NHẬN XÉT: (10 phút)Cho học sinh quan sáthình túi xách từ trò chơiI/ Quan sát khởi động và đặt câu hỏi.Nhận xétGV đặt câu hỏiHS trả lời:- Có loại hìnhvuông hình(?) Túi xách có mấy bộHình 1-Túi xách có: quai,chữ nhật, bầu phận? Hình dáng và đặc nắp, thân, đáy.dục hay túi có điểm của như thế nào.
- Có nhiều hình dángnét cong, đặckhác nhau: hìnhđiểm và cáchvuông, chữ nhật, hìnhtrang trí mỗibầu dục… có loại cóloại túi khácquai ngắn xách tay , Hình 2nhau về (hìnhquai xách dài đểdáng, màu sắc,khoác vai, có lọai vừachất liệu, cáccó quai xách tay vừabộ phận nhưcó quai khác vai, cóquai xách,loại có nắp, có loại sửquai đeo,dụng dây khóa đểkhoá..)Hình 3khóa miệng túi.-Nhiều loạichất liệu khácnhau: Da, vảithô, thổ cẩm,..(?) Túi xách được làm
bằng những chất liệu gì?-Nhiều loại chất liệukhác nhau: Da, vảithô, thổ cẩm, hạtcườm, cói,...Hình 4-Màu sắc rất(?) Màu sắc của túi xáchphong phú đáp như thế nào?ứng thị hiếucủa mọi người.- Hoạ tiết(?) Túi xách thường đượctrang tríphong phú, đa trang trí những họa tiếtdạng: Hoa lá, gì?chim thú…hayhoa văn thổcẩm.(?) Hãy phân loại đốitượng sử dụng phù hợpcho các túi xách trên.-Màu sắc rất phongphú, độc đáo, sáng
tạo, đáp ứng thị hiếucủa mọi người (rựcrỡ, êm dịu, mạnh mẽ,nhẹ nhàng,…).- Có thể dùng nhữnghọa tiết như vân mây,sóng nước, hoa văntrên trống đồng, cây,lá, chim, hình ảnhsinh hoạt của của conngười,…-Túi 1: bạn nữ trongđộ tuổi trẻ phù hợp đểđi chơi- Túi 2: phù hợp vớibé gái nhỏ đi chơi.-Túi 3: phù hợp bạnnam đi làm công sở-Túi 4: phụ nữ trungniên phù hợp đi chơiđi làm.-Túi 5: mọi độ tuổiphù hợp để đựng đồđi du lịch.Gv tóm lại: Ngày nayngười ta thường có xuhướng chọn những loạitúi xách có họa tiết độcđáo và cách điệu lạ mắt,
màu sắc ấn tượng, phùHình 5hợp với giới tính, độ tuổivà môi trường sử dụng.HOẠT ĐỘNG 2: CÁCH TẠO DÁNG VÀ TRANG TRÍ TÚI XÁCH: (10 phút)II/ Cách vẽ1. Tạo dáng.1. Tạo dáng.GV đặt câu hỏi:-Bước 1: Xácđịnh kíchthước (cao,ngang, rộng).(?) Bước 1:Muốn tạo được dáng túixách cần phải làm gì?.HS trả lời:- Chọn kích thước(cao, ngang, rộng).- Phác khung hìnhchung (chữ nhật hayhình vuông).
Xem thêm: Vic Taxi Vic Số Điện Thoại Các Hãng Taxi Giá Rẻ Hà Nội 2021, Vic Taxi Archives
- Bước 2: Pháckhung chung(hình chữ nhậthay hìnhvuông).-Bước 3 : Xácđịnh tỷ lệ chiều (?) Bước 2:cao, ngang củaSau khi xác định kíchthân và quaithước xong bước kế tiếpxách.phải làm gì?-Bước 4: Vẽnét chính tạodáng quai và(?) Bước 3:hoàn chỉnhCó khung hình rồi bướchình túi xách.tiếp theo phải vẽ nhữnggì ?- Xác định tỷ lệ chiềucao, ngang của thânvà quai xách.- Vẽ nét chính tạodáng quai và thân túi Bước 2xách.
- Vẽ chi tiết hoànchỉnh hình túi xách.Bước 3Bước 4(?) Bước 4:Dựa vào khung bước tiếp - Sắp xếp họa tiếttheo làm gì?chính và họa tiết phụ.2/ Trang trí.- Bước 1: Sắpxếp bố cục họatiết.2. Trang trí:- Bước 1: Sắp (?) Có mấy bước trang trí - Bước 1: Sắp xếp bốxếp bố cục họa túi xách?cục họa tiết.tiết.- Bước 2 : Vẽ họa tiếthoàn chỉnh bài.- Bước 2 : Vẽhọa tiết hoànchỉnh bài.
GV bổ sung:- Bước 3 : Vẽmàu- Bước 3 : Vẽ màuBước 1: chọn họa tiết vàsắp xếp bố cục sao chocân đối hợp lý.Bước 2: Dựa vào hìnhdáng túi xách để sắp xếphọa tiết xen kẽ, đối xứng,hay mảng hình khôngđều.Bước 3: Vẽ màu- Dùng từ 3 đến 4 màu.- Chọn màu tươi sángphù hợp với chất liệunhư: Da, vải thô…..III/ Thựchành- Em hãy tạodáng và trangtrí túi xách.- Vẽ trên khổgiấy A3- Bước 2 : Vẽhọa tiết hoàn
chỉnh bài.HOẠT ĐỘNG 3: THỰC HÀNH (20 phút)GV cho HS xem một sốHS quan sát, nhậntranh của các anh chị lớp xét tranh.trước.HS vẽ bài.GV cho HS vẽ bài.GV quan sát và hướngdẫnhọc sinh trong quá trình- Bước 3 : Vẽmàu- Màu sắc tuỳchọn.IV/ Củng cố,đánh giávẽ bài.HOẠT ĐỘNG 4: CỦNG CỐ, ĐÁNH GIÁ (2 phút)¤ Củng cố:- Giáo viên đặt câu hỏi:HS trả lời:Câu 1: Có bao nhiêu cách + Có 4 cách sắp xếp
sắp xếp trong trang trí?trong trang trí: Nhắclại, xen kẽ, đối xứng,hình mảng khôngđều.Câu 2: Nêu cách làm bài Bước 1: Kẻ các trụctrang trí cơ bản?đối xứng ( dọc, chéo,ngang..)Bước 2: Tìm cácmảng hìnhBước 3: Tìm và chọncác hoạ tiết cho phùhợp với các mảnghình.Bước 4: Tìm và chọnmàu theo ý thích làmrõ trọng tâm.¤ Tổng kết:-Giáo viên nhận xét bài,HS quan sát, nhậnđánh giá tiết học. Biểudương những bài tốt vàgóp ý cho những bài cònyếu về bố cục-Học sinh rút kinhnghiệm, tự sửa bài vẽ
¤ Dặn dò: (1 phút)- Hoàn thành bài vẽ- Đọc trước bài 7- Mang đủ đồ dung học tậpxét tranh.HS tập đánh giábài của bạn
